Autor: Melissa Michaud Baese-Berk/Razgovor |
Dana 20. srpnja 1969. god. procjenjuje se na 650 milijuna ljudi u neizvjesnosti gledao kako se Neil Armstrong spušta ljestvama prema površini Mjeseca.
Dok je činio svoje prve korake, izrekao je riječi koje će generacijama koje dolaze biti zapisane u povijesne knjige: „To je jedan mali korak za čovjeka. Jedan veliki skok za čovječanstvo.”
Ili su barem tako mediji prenijeli njegove riječi.
Ali Armstrong inzistirao da je zapravo rekao: “To je jedan mali korak za a čovjek." Zapravo, u službenom prijepisu misije slijetanja na Mjesec, NASA prepisuje citat kao "to je jedan mali korak za (jednog) čovjeka."
Kao lingvist, Fasciniraju me pogreške između onoga što ljudi govore i onoga što ljudi čuju.
Zapravo, Nedavno sam proveo studiju o dvosmislenom govoru, služeći se poznatim Armstrongovim citatom kako bi pokušali dokučiti zašto i kako većinu vremena uspješno razumijemo govor, ali i povremeno pogriješimo.
Naše izvanredne sposobnosti obrade govora
Unatoč zabuni oko Armstrongovih riječi, govornici i slušatelji imaju izvanrednu sposobnost slaganja oko onoga što je rečeno i onoga što se čuje.
Kada govorimo, formuliramo misao, vraćamo riječi iz sjećanja i pomičemo usta kako bismo proizveli zvuk. Ovo radimo brzo, proizvodeći, na engleskom, oko pet slogova svake sekunde.
Proces za slušatelje jednako je složen i brz. Čujemo zvukove koje dijelimo na govorne i negovorne informacije, spajamo glasove govora u riječi i određujemo značenje tih riječi. Opet, to se događa gotovo trenutačno, a pogreške se rijetko događaju.
Ti su procesi još izvanredniji kada bolje razmislite o svojstvima govora. Za razliku od pisanja, govor nema razmaka između riječi. Kada ljudi govore, obično postoji vrlo malo pauza unutar rečenice.
Ipak, slušatelji imaju malo problema s određivanjem granica riječi u stvarnom vremenu. To je zato što postoje mali znakovi - poput visine tona i ritma - koji pokazuju kada jedna riječ prestaje, a sljedeća počinje.
Ali problemi u percepciji govora mogu nastati kada te vrste znakova nedostaju, posebno kada se visina i ritam koriste u nelingvističke svrhe, kao u glazbi. Ovo je jedan od razloga zašto ste pogrešno čuli tekstove pjesama—pod nazivom "mondegreens"-su česti. Kada pjevamo ili repamo, mnogi govorni znakovi koje obično koristimo pomaknuti su kako bi se prilagodili ritmu pjesme, što na kraju može ometati naš zadani proces percepcije.
Nisu samo stihovi ono što se pogrešno čuje. Može se dogoditi u svakodnevnom govoru, a neki su se pitali je li se to dogodilo u slučaju Neila Armstronga.
Proučavanje Armstrongovih mješovitih signala
Tijekom godina, istraživači su pokušali pročešljati audio datoteke Armstrongovih slavnih riječi, s mješovitim rezultatima. Neki su predložili da je Armstrong definitivno proizveo zloglasno "a," dok drugi održavaju da je to malo vjerojatno ili preteško za reći. Ali izvorna zvučna datoteka snimljena je prije 50 godina, a kvaliteta je prilično loša.
Dakle, možemo li ikada doista znati je li Neil Armstrong izgovorio to malo "a"?
Vjerojatno ne. Ali u nedavnoj studiji, moji kolege i ja pokušali smo ovo otkriti.
Prvo smo istražili koliko su slični govorni signali kada govornik namjerava reći "za" ili "za". Da je, može li proizvodnja "za" biti u skladu sa zvučnim valovima, ili akustikom, "za" i obrnuto?
Stoga smo ispitali gotovo 200 produkcija "za" i 200 produkcija "za". Otkrili smo da je akustika proizvodnje svakog od ovih žetona bila gotovo identična. Drugim riječima, zvučni valovi koje proizvode "Kupio ga je za školu" i "Kupio je jedan za školu" zapanjujuće su slični.
Ali to nam ne govori što je Armstrong zapravo rekao tog srpanjskog dana 1969. Stoga smo htjeli vidjeti propuštaju li slušatelji ponekad male riječi poput "a" u kontekstima poput Armstrongove fraze.
Pitali smo se jesu li "a" uvijek percipirali slušatelji, čak i kada je jasno proizvedeno. I otkrili smo da, u nekoliko studija, slušatelji su često pogrešno čuli kratke riječi, poput "a." Ovo je osobito istinito kada je brzina govora bila spora kao kod Armstronga.
Osim toga, mogli smo manipulirati hoće li ljudi čuti ove kratke riječi ili ne samo mijenjanjem brzine govora. Dakle, možda je ovo bila savršena oluja uvjeta da slušatelji pogrešno percipiraju namjeravano značenje ovog poznatog citata.
Slučaj "a" koji nedostaje jedan je od primjera izazova u stvaranju i razumijevanju govora. Unatoč tome, obično percipiramo i proizvodimo govor brzo, lako i bez svjesnog napora.
Bolje razumijevanje ovog procesa može biti posebno korisno kada se pokušava pomoći osobama s oštećenjima govora ili sluha. I omogućuje istraživačima da bolje razumiju kako te vještine uče odrasli koji pokušavaju naučiti novi jezik, što zauzvrat može pomoći onima koji uče jezik da razviju učinkovitije strategije.
Prije pedeset godina čovječanstvo se promijenilo kada je Neil Armstrong napravio prve korake na Mjesecu. Ali vjerojatno nije shvaćao da bi nam njegove poznate prve riječi također mogle pomoći da bolje razumijemo kako ljudi komuniciraju.
Melissa Michaud Baese-Berk je izvanredna profesorica lingvistike na Sveučilištu Oregon. Ovaj je članak izvorno objavljen na Razgovor.
