Što znači kada "zabavne" igre poboljšaju rezultate testova igrača više nego programi za vježbanje mozga?
Možemo zaraditi prihod od proizvoda dostupnih na ovoj stranici i sudjelovati u partnerskim programima. Saznajte više >
Kao i mnogi ljudi, Val Shute voli igrati video igre. Ali dok se igra, ne razmišlja baš o istim stvarima kao prosječna osoba.
Na primjer, Shute je volio igrati video igricu Portal 2 kada je izašla 2011. godine. "Bila sam stvarno opčinjena time", kaže ona Popularna znanost. "Dok sam je igrao, razmišljao sam, stvarno se bavim raznim vrstama rješavanja problema." Stoga je odlučila provesti studiju o igri.
Shute istražuje psihologiju obrazovanja na Državnom sveučilištu Floride. Ona i još dvoje istraživača osmislili su i proveli studiju uspoređujući Portal 2 s Lumosityjem, popularnom igrom za vježbanje mozga koja se prodaje kao vježba za mozak. Nakon osam sati igre, igrači Portala 2 pokazali su veći napredak u nekoliko različitih standardnih testova kognitivnih vještina od igrača Lumosityja, otkrili su Shute i njezini kolege. Osim toga, ni u jednom testu Lumosity igrači nisu pokazali veći napredak od Portal 2 igrača.
"Ako zabavne igre zapravo rade bolji posao od igara dizajniranih za neuroplastičnost, to sugerira da nam očito nedostaje nešto važno o neuroplastičnosti."
"Portal 2 razbija dupe Lumosityju", kaže Shute.
Istini za volju, studija je trajala kratko. Zasigurno bi obožavatelji Lumosityja i Portala 2 proveli više od nekoliko dana igrajući svoje odabrane igre. Tko zna kakvi bi tada bili njihovi ishodi? Ipak, studija države Florida je značajna jer je možda prva koja uspoređuje sofisticirani, komercijalno dostupna "zabavna" video igra s komercijalno dostupnom igrom za vježbanje mozga, kaže C. Shawn Green, psiholog sa Sveučilišta Wisconsin-Madison koji proučava video igre. Green nije bio uključen u Shuteov rad.
Shuteova studija nije dovoljna da se kaže da je Portal 2 bolji za mozak od Lumosityja. Ali donosi zanimljiv problem.
“Ako zabavne igre zapravo rade bolji posao od igara dizajniranih za neuroplastičnost,” kaže Green, “to sugerira da nam nešto očito nedostaje. važno za neuroplastičnost.” "Neuroplastičnost" je ideja da je mozak, osobito mozak odrasle osobe, sposoban rasti i mijenjati se uz obuku, učenje i sviranje.
Nova studija slaže se s prethodnim istraživanjem koje je otkrilo da mnoge videoigre, dizajnirane za zabavu, mogu imati pozitivne učinke na mozak, dok ne rade svi komercijalni proizvodi koji se prodaju za poboljšanje kognicije kao što se reklamira.
"Jesmo li doista pronašli aktivne sastojke za neuroplastičnost ili su ove komercijalne igre nešto bolje?" pita Green, retorički.
U međuvremenu, Shute ima jednu malu nadu za svoju studiju: da ona potiče druge znanstvenike koji proučavaju kognitivne prednosti videoigara da koriste rigoroznije kontrole. Studije videoigara često uspoređuju sofisticirane, dobro osmišljene igre s nečim jednostavnim, poput pasijansa ili tetrisa, objašnjava Shute. To nije poštena usporedba jer će volonteri koji su sudjelovali u studiji već očekivati da neće poboljšati svoj mozak s pasijansom, dok mogu očekivati da će poboljšati igrajući sofisticiraniju igru. "Konzervativniji pristup je imati nešto jednako uvjerljivo i jednako aktivno", kaže Shute. Dobro poznate igre za vježbanje mozga, poput Lumosityja, odgovaraju zahtjevima.
Shute i njezini kolege objavili svoje radove u časopisu Računala i obrazovanje.
