Robot Simon sa práve naučil novú zručnosť: preniesť červený blok z jednej ruky do šálky kávy, ktorú drží druhá. Ale ako nedočkavý predškolák chce vedieť viac. "Môžem začať tu?" pýta sa a dvíha blok vysoko. Simon má dve ruky, osem prstov, oči srny a monotónny hlas. S každou otázkou a odpoveďou robí to, čo robotistka Andrea Thomazová nazýva „odstraňovaním priestoru hypotéz“ alebo odstraňovaním informácií, ktoré nie sú podstatné. „Ide o to, že mu niečo poviete, on sa spýta niekoľko otázok, vy poskytnete pár príkladov a potom postaví model,“ hovorí Thomaz. Ak výmena prebieha hladko, Simon vám čoskoro skladá bielizeň.
Pomocou Simona ako svojho študenta Thomaz nanovo definuje interakciu robotov a ľudí. Vidí budúcnosť, kde si každý „naivný používateľ“ (alebo neprogramátor) môže kúpiť robota, vziať si ho domov a Andrea Thomaz
Vek 36
Georgia Technin, aby to urobil takmer čokoľvek. Aby to však fungovalo, musia roboty myslieť ako naivní používatelia. Thomaz teda pozve ľudí z ulice, aby učili Simona v jej laboratóriu Georgia Tech. Lekcie zahŕňajú všetko od upratania jedálenského stola až po triedenie predmetov podľa farby. Na základe výsledkov Thomaz vylepšuje Simonove algoritmy, aby sa z neho stal efektívnejší komunikátor a študent.
Robot Šimon
S rastúci počet robotov roboty, ktoré sa používajú v zdravotníctve a s prísľubom, že jedného dňa budú pomáhať starším a zdravotne postihnutým ľuďom, sú obrovské. „Každý je iný, každý dom je iný, každá kancelária, každá nemocnica,“ hovorí Thomaz. „Chcem, aby ľudia mohli povedať ‚Hej, robot, takto sa veci dejú.‘“
Kliknutím sem zobrazíte viac z nášho 11. ročníka osláv mladých výskumníkov, ktorých inovácie zmenia svet
